🌈自闭症是一种广泛性发育障碍，该疾病起病于婴幼儿时期，以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复行为方式为主要临床表现。
一、社会交往障碍
❶孤独离群：自闭症孩子往往不会主动与人建立正常的联系，性格可能偏执，不喜欢与人分享玩耍，对呼唤没有反应，缺乏目光对视，表现出明显的孤独感。
❷缺乏情感交流：自闭症孩子可能难以理解他人的情绪和感受，难以建立友谊和保持与他人的关系，对父母的依赖感较弱。
二、交流障碍
❶言语障碍：大多数自闭症孩子的言语很少，甚至终生不语。即使会说话，也常常不愿意说话，而宁可用手势代替。语言理解能力也可能受损，语言发育迟缓，语言形式及内容异常，语调、语速也可能出现异常。
❷非言语交流障碍：自闭症孩子在非言语交流方面也存在困难，如表情、动作、姿势等交流方式很少使用。
三、局限的兴趣
☑如兴趣狭窄，自闭症孩子通常对正常儿童所热衷的游戏、玩具等不感兴趣，而可能对某些特定的事物或活动表现出强烈的兴趣，如旋转锅盖、观看电视广告和天气预报等。
四、刻板与重复行为
☑自闭症孩子的行为模式往往非常刻板，如重复的动作、排列物品、对环境变化过度敏感等。这些行为可能在每个年龄阶段都出现，且难以被改变。
👉注意事项：每个自闭症孩子的症状可能会有所不同，且症状的严重程度也会有所差异。早期识别和干预，对自闭症儿童的康复至关重要。家长和医生应密切关注孩子的表现，及时进行评估和干预，以帮助孩子更好地适应社会生活。🌈
